Если вы далеко живёте, то лучший способ обучения - сначала посетить занятия Мягкой Школы у опытных и способных ведущих, приезжать ко мне на семинары, либо пригласить меня в Ваш город, либо собраться с нами в какой-то из выездов и участвовать в практических занятиях, изучать мои книги.
МШ необыкновенно проста для начала занятий, но учиться надо и дальше для того, чтобы не только освоить весёлые игры, а чтобы работать эффективно и глубоко. Также необходима серьёзная работа над собой, над раскрытием своего сердца, и, конечно, изначальное умение быть гибким, весёлым и смелым человеком.
На первом месте и последнем - практика ;)
Семинар первого уровня (оранжевый). Зачин.
Два дня по 6 ак часов плюс 30 минут - перерыв на чай.
Не в Москве – плюс два часа занятий с детьми (для семинаристов бесплатный бонус)
Структура семинара:
1й день:
Определение Мягкой Школы.
Ситуативный подход в развитии интуиции.
Краткая история.
Структура занятий. Практическая часть (с разбором упражнений по деталям)
2й день.
Для каких детей. Основное о работе с беременными, многодетными и детьми с особым равитием.
Основные принципы.
Правила для родителей. Акцент на взрослых.
Структура занятий. Практическая часть (с разбором упражнений по деталям)
Игры с использованием предметов.
Рефлексия.
До семинара:
Посещение 12 практических занятий Семейной Мягкой Школы (детских и взрослых) в группах рекомендуемых ведущих Мягкую Школу, а именно: Глушковой Эллы, Рахматуллиной Жени, Старцевой Лены. Желательно изучить книгу «Детская Мягкая Школа. Зачин».
После семинара:
Можно практиковать занятия с родными и близкими, дружественными семьями на некоммерчиской основе. За занятия оплату на этом уровне брать крайне не рекомендуется (участники могут только скидываться на аренду зала и оборудование).
Семинар второго уровня (зеленый). Малыши и начальники.
Два дня по 6 ак часов плюс 30 минут - перерыв на чай.
Не в Москве – плюс два часа занятий с детьми (для семинаристов бесплатный бонус)
Структура семинара:
1й день:
Малыши с 6 месяцев до 1,5 лет. Основные особенности работы в Мягкой Школе.
Работа с рефлексами. Упражнения на проприорецепцию.
Потешки и обнималки.
Игры-пугалки.
Практическая часть: 5 базовых упражнений для взрослых.
Супервизия и обучение ей.
2й день.
Упражнения физкультурные и семейные для самых маленьких.
Игры для 6-18 месячных детей на основе 5 базовых упражнений.
Дети 1,5-3 лет. Основные особенности работы в Мягкой Школе.
Упражнения физкультурные и семейные для подросших малышей.
Упражнения на основе 5 базовых упражнений для 1,5-3 летних.
Практическая часть (с разбором упражнений по деталям)
Супервизии.
До семинара:
Посещение ещё минимум 12 практических занятий Семейной Мягкой Школы (детских и взрослых) у ведущих, имеющих раздел на данном сайте.
Проведение минимум 24 собственных занятий с семьями по Мягкой Школе.
Прохождение супервизий (одна и больше в группах Эллы или две и больше присланных на видео, можно через файлообменник). Супервизии – это бесплатно, но очень эффективно.
Изучение книги «Детская Мягкая Школа. Зачин».
Ознакомление с книгой «Детская Мягкая Школа. До трех и так далее…»
После семинара:
Можно начинать вести занятия для семей за символическую плату сверх покрытия аренды зала для занятий.
Семинар третьего уровня (красный). Пять базовых упражнений для взрослых и детей.
Два дня по 6 ак часов плюс 30 минут - перерыв на чай.
Не в Москве – плюс два часа занятий с детьми (для семинаристов бесплатный бонус)
Структура семинара:
1й день:
Акробатика.
Интеграция беременных, многодетных, инвалидов.
Выползание.
2й день.
Толкание. Выкручивание.
Прилипание.
Рефлексия.
До семинара:
Посещение ещё минимум 12 практических занятий Семейной Мягкой Школы (детских и взрослых).
Проведение ещё минимум 36 собственных занятий с семьями по Мягкой Школе.
Прохождение очередных супервизий (одна и больше в группах Эллы или две и больше присланных на видео, можно через файлообменник).
Изучение книги «Детская Мягкая Школа. Зачин».
Изучение книги «Детская Мягкая Школа. До трех и так далее…»
После семинара:
Можно вести платные занятия для семей.
Можно размещаться на сайте СМШ.
Стоимость семинара любого уровня - 6000 рублей.
Выдаются сертификаты.
В дальнейшем развитие преподавателя СМШ как профессионала происходит посредством:
Работы над собой.
Накопления собственного преподавательского опыта.
Повторных супервизий.
Посещения регулярных встреч преподавателей.
Повторного посещения семинаров (2000 р)
Посещения моих занятий в Москве и на выездах.
Обмена вопросами-ответами и обсуждениями на фейсбуке в группе «Преподаватели Семейной Мягкой Школы».
Участие в еженедельных скайпконференциях для преподователей по пятницам в 20:00 по московскому времени. Просто звоните без видеоподключения на адрес ellla73.
Ниже расположен КАЛЕНДАРЬ семинаров и занятий для взрослых, а также семейных выездов.
В свободные недели предполагаются семинары в других городах, поэтому таблица будет дополняться.
|
ДАТА, ДЕНЬ НЕДЕЛИ |
СОБЫТИЕ |
МЕСТО |
| 3-4 января, вт-ср |
Мини-семинар |
Киров (Михаил,9091338307,9035191631) |
| 6-16 января |
Интеграция на лыжах |
Словения |
| 20-29 января |
Семинар в Индии |
Гоа, Андрей (elementarno@mail.ru ) |
|
12 и 26 февраля
11 марта, вскр |
МШ для родителей и встреча преподавателей |
Москва,ул Азовская, д24,к2,кв40 |
| 17-20 марта |
Семинар "Оранжевый" |
Москва,ул Азовская, д24,к2,кв41 |
| 25 марта, вскр |
МШ для родителей и встреча преподавателей |
Москва,ул Азовская, д24,к2,кв40 |
| 31 марта, сб |
Прянику 5 лет ;) |
|
| 8 апреля, вскр |
МШ для родителей и встреча преподавателей |
Москва,ул Азовская, д24,к2,кв40 |
| 14-17 апреля |
|
|
| 22 апреля, вскр |
МШ для родителей и встреча преподавателей |
Москва,ул Азовская, д24,к2,кв40 |
| 28-29 апреля |
|
|
| 13 мая, вскр |
МШ для родителей и встреча преподавателей |
Москва,ул Азовская, д24,к2,кв41 |
| 19-20 мая |
Семинар "Зелёный" |
Москва,ул Азовская, д24,к2,кв42 |
| 26-27 мая |
Семинары "Оранжевый" и "Зелёный" |
СПб,Оля,905-234-6264 |
| 2-16 июня |
МШ в лагере Юлии Матвеевой |
Турция |
| 25 июня-7июля |
Казантип (с семинаром) |
Казантип, Крым, Азовское море |
Рекомендуемая литература (дополняется):
"Детская Мягкая Школа. Книга первая. Зачин", Глушкова Э.Л.
"Детская Мягкая Школа. До трёх и так далее...", ГлушковаЭ.Л.
"Мальчики и девочки - два разных мира", Еремеева.
"Домашняя гомеопатическая медицина", Мэссимунд Б.Панос.
"Клеймо" фильм http://video.yandex.ru/external/4611686019772795350/view/84465663/?cauthor=serko97
Луиза Хей, любая ее книга.
Элинор Портер, "Полианна" (детская книжка для взрослых, о практике позитивного мышления).
Фрэнсис Бернетт: "Таинственный сад" (Библиотека Альдебаран: http://lib.aldebaran.ru)
По детской психологии: Астрид Линдгрен "Мадикен и Пимз из Юнибаккена", "Эмиль из Лённиберге", Тюхтяевы "Зоки и Бада".
Сергей Сошинский «Зажечь свечу» (Опыт воспитания ребёнка с аутизмом. Я пришла к таким же выводам, что и автор книги, и считаю ее одной из лучших про таких детей)
Ирис Юханссон "Особое детство"
Темпл Грандин "Открывая двери надежды" и фильм "Темпл" asperger.ru
Оливер Сакс "Пробуждения", фильм "Пробуждение" (Р.де Ниро и Робин Уильямс)
Оливер Сакс "Человек, который принял жену за шляпу", "Антрополог на марсе".
"Прекрасная зелёная", фильм, 1996 год, Франция.
"Духовное воспитание детей", Читтапад, Москва, Старклайт, 2009 г.
Айрес Дж. Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития
Кислинг Улла. Сенсорная интеграция в диалоге |